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<正>探究式教学是以探究为主,在教学过程中,学生在教师启发下独立自主地进行合作学习,它以教材为基本探究内容,充分结合学生的实践活动,为学生提供了充分表达、质疑、探究和讨论的机会,让学生通过个人、小组或集体活动,将所学知识应用于解决问题.数学探究式教学同样是学生在
小学数学探究式教学实证研究——以“加法交换律和结合律”为例
【摘 要】
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<正>探究式教学是以探究为主,在教学过程中,学生在教师启发下独立自主地进行合作学习,它以教材为基本探究内容,充分结合学生的实践活动,为学生提供了充分表达、质疑、探究和
【机 构】
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江苏省常州市新北区薛家中心小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年22期
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