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中学生的语言感知是语言文化知识积累体验后而生成的学习心理。注重中学生的感知能力培养能够有效激活学习思维,提高认知感悟学习理解的深度和广度。关注学生学习认知需要,优化教学思维模式,更利于提高他们综合语言运用能力。
基于中学生英语语言感知能力培养之探
【摘 要】
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中学生的语言感知是语言文化知识积累体验后而生成的学习心理。注重中学生的感知能力培养能够有效激活学习思维,提高认知感悟学习理解的深度和广度。关注学生学习认知需要,优
【机 构】
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江苏省泰兴市黄桥中学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2012年9期
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