【摘 要】
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目的：提高对肺炎支原体肺炎的认识、诊断和治疗。方法：回顾性分析笔者所在医院2014年1月-2015年1月收治的35例肺炎支原体肺炎患者的临床资料。结果：所有患者在完成一个疗程后均
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目的：提高对肺炎支原体肺炎的认识、诊断和治疗。方法：回顾性分析笔者所在医院2014年1月-2015年1月收治的35例肺炎支原体肺炎患者的临床资料。结果：所有患者在完成一个疗程后均无咳嗽、喘息,2周后复查胸片提示炎症均完全吸收,复查血常规、尿常规均恢复正常。结论：提高对肺炎中支原体肺炎的认识,有利于及时选用适宜的抗生素,从而能够及时控制感染,缩短病程,取得满意疗效。
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枕头坝一级水电站工程开挖料源组成较为复杂,在设计砂石加工系统时需要对各种料源进行分析。侧重介绍了料源规划和砂石加工系统的设计方案。本着＂节约投资、利于环保＂的原则,充
设计并实现了一种单光子发射断层成像(SPECT)心肌重建图像的左心室长轴自动定位算法。首先通过迭代阈值方法实现原始图像的分割去噪;然后基于连续区块理论,通过先验知识与约束条件自动提取三维感兴趣区(ROI),排除其他器官与噪声的干扰;下一步对数据进行重采样操作,改善数据质量,并应用形态学中的骨架化算法得到足够的、能够描述心肌轮廓的采样点;在确定合适的、能够在XY方向完整描述心肌形状的平面(α平面)后
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【摘 要】 本文着力探究如何提高小学生的语文课堂学习力，以达到以学生为本、减负增效的目的。 【关键词】 语文课堂；学习力；减负增效 【中图分类号】 G62.21【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2017）15-0-01 语文课堂学习力是指学生通过教师的引导而达到吸收信息和加工信息的能力。通俗地说就是“授人以鱼，不如授人以渔”，即通过在语文课堂上的学习，学生在学习语文的能力方