论文部分内容阅读
这次培训在盐城师院举行,听取了人民教育出版社生物室谭永平教授的"高中生物新教材总体介绍""高中生物课标解析""如何引导学生提出问题和作出假设"。江苏省苏州中学张金老师的"生物教学设计""实施新课程中的问题和对策"。江苏省生物教研
省级高中课改师资培训对现行教材的理解
【摘 要】
：
这次培训在盐城师院举行,听取了人民教育出版社生物室谭永平教授的"高中生物新教材总体介绍""高中生物课标解析""如何引导学生提出问题和作出假设"。江苏省苏州中学张金老师
【机 构】
：
江苏省西亭高级中学
【出 处】
：
新课程学习：上
【发表日期】
：
2010年8期
其他文献
由于各个方面的原因,在教学过程中,总有一定数量的外语学习上的后进生。如何帮助后进生树立学习英语的信心,是每个教师必须认真对待和认真研究的问题。在这方面我摸索并积累