【摘 要】
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我国特殊教育经历了约130多年的时间,特殊教育作为我国教育事业的一个组成部分,在开展教育与师资队伍的建设工作中起步较晚。为了有效提高教育的高效性,提高教育机构中教师的
【机 构】
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内蒙古自治区鄂尔多斯市特殊教育学校,内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区第六小学,
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我国特殊教育经历了约130多年的时间,特殊教育作为我国教育事业的一个组成部分,在开展教育与师资队伍的建设工作中起步较晚。为了有效提高教育的高效性,提高教育机构中教师的综合素质与能力,我国特殊教育不断改革与发展。主要针对特殊教育中的师资建设,指出现阶段师资队伍中的一些不足并提出一些发展对策。
Special education in China has experienced about 130 years. Special education, as an integral part of our education, started very late in the construction of education and teaching staff. In order to effectively improve the efficiency of education and improve the overall quality and ability of teachers in educational institutions, special education in our country continues to be reformed and developed. It mainly aims at the construction of teachers in special education, and points out some shortcomings in the current teaching staff and proposes some development strategies.
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