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讨论式教学法改变了传统教学中师生间的“主—从”关系,建立起师生间“主导—主体”关系的现代培养模式,有利于培养学生的自主学习能力、协作意识、民主精神和创造能力。本文介绍了讨论式教学法的概念,分析了讨论式教学法的作用,给出了其实施过程,并结合电力工程概论课程的讨论课实例,介绍了讨论课的选题、分组、讨论形式、评价方法和讨论效果。