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"以美启真"是指用美的思想去开启数学真理,用美的方法去发现数学规律、解决数学问题,美的观点一旦与数学问题的条件与结论的特征结合,思维主体就能凭借已有的知识和经验产生审美直觉,从而确定解题的总体思路或入手方向.因此,美的启示在解决问题的思维过程中起到宏观指导的决策作用.
以美启真 培养学生的数学思维能力
【摘 要】
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"以美启真"是指用美的思想去开启数学真理,用美的方法去发现数学规律、解决数学问题,美的观点一旦与数学问题的条件与结论的特征结合,思维主体就能凭借已有的知识和经验产生
【机 构】
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河南省淅川县高级中学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2005年10期
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