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大学生的学习质量是高等教育质量的核心体现。学习投入、学习方式、学习动机以及学业收获四方面是大学生学习质量的重要指标,通过对五所高校550名大学生的问卷调查验证了这一＂四维学习质量模型＂的因子结构及信效度,该模型可用于大学生学习质量管理研究。
大学生学习质量四维管理模型的建构
【摘 要】
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大学生的学习质量是高等教育质量的核心体现。学习投入、学习方式、学习动机以及学业收获四方面是大学生学习质量的重要指标,通过对五所高校550名大学生的问卷调查验证了这一
【机 构】
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哈尔滨师范大学教育科学学院
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2015年6期
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