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阅读是初中语文教学任务的主要内容,学生可以通过练习多种形式的阅读资料,探索适应每种形式的阅读方法,从而增强学生对文章的理解。'让学引思'的教学模式,可以弥补传统语文阅读教学中学生读文章只是走马观花,缺乏自己的思考这一不足。打造'让学引思'课堂,可以改变学生的学习方式,提升学生的思想境界,从而提高学生的学习质量。本文就'让学引思'在初中语文阅读教学中的实践与研究进行探讨。