【摘 要】
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同课异构就是同一个课时的内容用不同的模式呈现出来。作者所要表述的是在多年的教学实践中,尤其是在实施初高中英语教学衔接这个课题过程中,用不同于以往的方式来展示以前所
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同课异构就是同一个课时的内容用不同的模式呈现出来。作者所要表述的是在多年的教学实践中,尤其是在实施初高中英语教学衔接这个课题过程中,用不同于以往的方式来展示以前所教的内容,并选取阅读课进行具体叙述。通过两种模式的对比,探讨哪一种更适合学生的实际情况。现阶段已取得初步的成效,同时进行反思,不断探讨更为行之有效的做法。
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