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<正>教学目标:1.诵读《渔歌子》,读出词的节奏、韵味,能有感情背诵。2.通过以读代讲、读写结合等方式体会到诗中画面的美丽。3.从这美丽景色中体悟到作者自由、闲适的情感。教学重点:体会诗词所表现的内容、意境,体会诗人自由、闲适的情感。教学难点:体会诗人自由、闲适的情感。教学过程:一、复习旧知,导入新课1.教师带领学生复习第一单元学过的词———《忆江南》。2.说说词和诗有什么不同。《渔歌子》是词的题目吗?