【摘 要】
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文章探讨了英语写作中衔接手段与作文质量的关系,选择了山西煤炭职业技术学院一年级100名学生参加测试。由三名经过培训的评分员根据分析评分法对100篇作文进行评分,之后从中
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文章探讨了英语写作中衔接手段与作文质量的关系,选择了山西煤炭职业技术学院一年级100名学生参加测试。由三名经过培训的评分员根据分析评分法对100篇作文进行评分,之后从中选出15篇高分作文和15篇低分作文。然后根据Halliday and Hasan所提出的衔接特征对15篇高分和15篇低分作文评分。衔接特征包含指代,替换,省略,连接和词汇衔接五种。结果表明,高分作文比低分作文中衔接数量要多,即作文质量与衔接数量高度相关。
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