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有效课堂是品德教学永恒的追求.巧找生活素材是促进有效课堂的前提,巧设课堂提问是促进有效课堂的关键,巧创立体活动是促进有效课堂的保证.
教学有“三巧” 课堂促“有效”--“你中有我我中有你”片段教学例谈
【摘 要】
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有效课堂是品德教学永恒的追求.巧找生活素材是促进有效课堂的前提,巧设课堂提问是促进有效课堂的关键,巧创立体活动是促进有效课堂的保证.
【机 构】
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诸暨市赵家镇中心小学
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2014年9期
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