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大学英语的教学内容涉及领域比较广泛,教学素材丰富,这为思想政治教育贯穿整个教育教学的全过程提供了良好的载体,为思想政治教育内容融入课堂提供了较大的空间。本文通过对大学英语实施课程思政后的思考,分析本课程在课程思政实施过程中存在的问题及现状,探索大学英语课程思政的教学模式和方法,从而提高课堂教学效果和育人水平,同时也为其它课程实施课程思政的教学提供一些参考。