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本文在进行调查问卷、访谈和参与性观察的基础上,结合相关调查数据和观察结果,对应用型本科生大学英语的学习现状进行系统分析,以期探索出一条提高大学英语教与学有效性的校本研究与实践之路,寻求适合应用型本科生英语学习的有效途径。
应用型本科生大学英语学习状况的调查与分析——以南通理工学院为例
【摘 要】
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本文在进行调查问卷、访谈和参与性观察的基础上,结合相关调查数据和观察结果,对应用型本科生大学英语的学习现状进行系统分析,以期探索出一条提高大学英语教与学有效性的校
【机 构】
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南通理工学院,南通体育运动学校
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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2019年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目:应用型本科院校大学英语听说课程翻转课堂教学的实践研究——以南通理工学院为例(编号2019SJA1502)
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