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新工科背景下如何建好新专业,探索建立工科发展新范式,创新工程教育方式和手段。本文以地方应用型本科院校数据科学与大数据技术专业的课程体系建设为例,从技术体系、课程体系、实践平台三个方面阐述探索思路。
新工科背景下应用本科院校大数据技术专业课程体系建设的探索
【摘 要】
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新工科背景下如何建好新专业,探索建立工科发展新范式,创新工程教育方式和手段。本文以地方应用型本科院校数据科学与大数据技术专业的课程体系建设为例,从技术体系、课程体
【机 构】
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黑龙江财经学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年46期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划重点课题（GJB1319106）
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