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教育家叶圣陶先生指出：阅读是吸收，写作是倾吐。倾吐能否合乎于法度，显然与吸收有密切的关系。单说写作，好像是没有根的，要有根，就得追问那似乎难以琢磨的阅读程度。某所学校的校长这样说道：Readingshouldbeaprimaryschool’sbiggestpriority．（阅读，在小学阶段应该享有压倒一切的优先权。）学生从被动阅读，