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设计意图:rn小班幼儿对于色彩鲜艳的糖果特别感兴趣. 圣诞节快到了,班级营造出浓郁的圣诞节氛围,孩子们快乐无比, 于是我顺应孩子们的心理特征, 设计了本次活动.让孩子们通过寻找喜欢的糖果的形式,初步理解和感知物体的空间方位.以糖果为载体,在活动中通过各种感官的运用让幼儿感受空间方位上下、前后、里外,并能用语言正确表述出来, 获得空间方位概念的掌握和游戏的快乐.