【摘 要】
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听力是英语教学中最基础的部分，在英语学习过程中，听力排在听、说、读、写的首位。然而，大多数人忽视了听力练习的心理影响。将有利的心理因素与不利的心理因素加以比较，可以发现
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听力是英语教学中最基础的部分，在英语学习过程中，听力排在听、说、读、写的首位。然而，大多数人忽视了听力练习的心理影响。将有利的心理因素与不利的心理因素加以比较，可以发现，有利的心理因素更有益于听力练习，而不利的心理因素则会阻碍听力练习。要想不断提高英语听力水平，就必须尽最大努力克服负面心理的影响。
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