高职会计电算化教学中的“教”与“学”

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会计是集专业性、理论性与实务性于一身的学科,而高职院校会计电算化教学目标及特点也与其学科特征相互呼应,因而教学体系设计必然要满足学生在职业方面的成长规律。基于此背景,下文在概述高职会计电算化教学特征和现实问题的基础上,重点探讨了当前高职会计电算化教学模式的构建对策,以期为高职会计电算化教学改革提供有益参考。 Accounting is a subject that combines professionalism, theory and practice. However, the accounting computerization teaching objectives and characteristics of higher vocational colleges also echo the characteristics of their disciplines. Therefore, the teaching system design must meet the growth rules of students in the profession . Based on this background, on the basis of summarizing the characteristics and practical problems of accounting computerization teaching in higher vocational colleges, this paper focuses on the construction of accounting computerization teaching mode in higher vocational colleges in order to provide some benefits for the computerized teaching reform of higher vocational colleges reference.
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