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【摘要】在高中英语教学中,随着教育教学手段的发展与创新,随着新课程改革的推行,出现了大量新式的教学模式。鼓励性的作业评语激发了学生们学习英语的兴趣,让学生们体验到学习英语的成功乐趣,体验到师生之间交流的乐趣,体验到英语学习过程中人与人之间的互动,既提高了学生学习高中英语的兴趣,又增加了师生之间、学生之间的感情交流,让高中英语的学习不仅仅是学习,更是深层次的交流与提高。
【关键词】英语教学
【关键词】英语教学