【摘 要】
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<正>大学时期是青少年人格完善的重要阶段,因此有必要对青少年的神经类型、个性特征及智力发育等方面进行研究,为开发智力,因材施教,充分挖掘青少年的智力潜能,为人才的选拔
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<正>大学时期是青少年人格完善的重要阶段,因此有必要对青少年的神经类型、个性特征及智力发育等方面进行研究,为开发智力,因材施教,充分挖掘青少年的智力潜能,为人才的选拔和培养提供科学的依据,本文通过80·8神经类型测试法,随机抽取南京市三所高校545名学生进行测试。现报告如下。对象与方法1．对象:随机抽取南京大学少年班128人,南京大学中文系111人,南京建工学院55人,南京医学院251人,身体健康者作为研究对象,其中男生350人,女性195人。
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