【摘 要】
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我国的英语教学一直都处于“费时低效”的尴尬境地，究其原因是因为没有“顺其自然”、“顺其天性”而为。笔者认为教育生态环境有利于学生语言能力的自然发展，在此基础上本文详
【基金项目】
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2013年度辽宁经济社会发展课题,项目名称：基于国际交流与合作的大学教育生态环境研究,编号：20131slktzijyx-24.
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我国的英语教学一直都处于“费时低效”的尴尬境地，究其原因是因为没有“顺其自然”、“顺其天性”而为。笔者认为教育生态环境有利于学生语言能力的自然发展，在此基础上本文详细阐述了“教育生态环境”的内涵，探讨了我国目前“教育生态环境”的失衡问题，并分析了“教育生态环境”实现的有效途径，以及基于国际交流与合作的“教育生态环境”的支持系统。
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