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研究以云南省弥勒四中为例，通过问卷调查、访谈、课堂观察的调查方法，得出城镇中学学生学习行为的四个维度：学习态度、学习策略、学习动机、学习注意力方面的特点，并在此基础上提出了相应的教学优化策略。
城镇中学学生学习行为特征调查与研究——以云南省弥勒四中为例
【摘 要】
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研究以云南省弥勒四中为例，通过问卷调查、访谈、课堂观察的调查方法，得出城镇中学学生学习行为的四个维度：学习态度、学习策略、学习动机、学习注意力方面的特点，并在此基础上提
【机 构】
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云南师范大学旅游与地理科学学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年3期
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