【摘 要】
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<正>学困生是指那些身心健康,智力正常,学习知识效率低下,在学业中存在困难,学业成绩低于教学大纲目标的最低标准者[1]。《普通高中生物课程标准(实验)》中提到新课程的基本理
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<正>学困生是指那些身心健康,智力正常,学习知识效率低下,在学业中存在困难,学业成绩低于教学大纲目标的最低标准者[1]。《普通高中生物课程标准(实验)》中提到新课程的基本理念之一是面向全体学生,实际就是重视教育实践中公平性的问题,让每一个学生都能得到全面的发展。因此,如何有效地转化学困生,就成了教师教育教学过程中亟待解决的一个问题。成功教育理论主张,教师通过一定的教学手段和
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