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随着时代的不断发展,对教育领域产生了新的要求。多元教学方法在教学中被高度重视,而现阶段的语文教学,教学 方式单一,教学目标单一,课堂缺少激情,多元化教学的应用并不明显,所以,语文教育也急需改革。教师要更加重视多元化教 学在教学中的应用,充分发挥多元化教学的优势,促进课堂质量的提高。本文将对初中语文多元教学在教学中的应用实践进行探索。