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首先，从语音和词汇入手，培养学生英语词汇的自学能力。语音就是学生学会每个单词的发音，而词汇则是学生记忆单词。正因为持有这种看法，很多学生对词汇的学习一味地依赖老师的讲解和教读，而自学单词和记忆单词的能力总是提不高。在实际教学中，有一个非常普遍的现象，那就是一些学生不注意语音知识的学习，记忆单词只依靠“视觉记忆”死记硬背的方法，在初中还基本能够应付英语学习，但进入高中后面对激增的单词量就不能像以前一样如法炮制，在学习上陷入极大的被动。