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基于信息论中的信息熵理论,借助认知心理学中的人类分层传播模型,探讨多媒体课件制作中的图形设计问题,以期为一线制作多媒体课件的教师提供指导。
信息熵理论在多媒体课件图形设计中的应用
【摘 要】
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基于信息论中的信息熵理论,借助认知心理学中的人类分层传播模型,探讨多媒体课件制作中的图形设计问题,以期为一线制作多媒体课件的教师提供指导。
【机 构】
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信阳师范学院传媒学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2012年18期
【基金项目】
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信阳师范学院青年骨干教师资助计划资助,信阳师范学院2010年度青年基金项目“‘三网融合’视阈下的分层视觉传播及视觉素养培养研究”（项目批号：2010006）研究成果
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