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数学学科本身就是一种需要学生具备较强的逻辑思维、判断思维和计算能力的学科，而数学成绩的好坏就与学生的数学逻辑思维密不可分，清晰的数学逻辑思维能够很好地帮助学生在数学学习中保持思路清晰、条理清楚，从而能够更好地掌握课堂内容。而数学思维不足的话，就很容易让学生对数学产生厌烦，由于数学本身的特性，学生会觉得课程晦涩难懂，枯燥无聊，而失去对数学学习的兴趣。但是，清晰的数学逻辑思维并不是每一个学生天生都具备的，这时候就需要教师通过后天的培养和开发来形成数学思维。而小学刚好就是开发学生数学思维的黄金阶段，基于此，教师