初中语文阅读教学策略有效性探究

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阅读教学是语文学科的重要支柱。随着学生完成小学学习任务,他们进入初中语文学习阶段,学习结构发生了明显变化,阅读在课堂上所占的比重越来越大,依靠阅读教学培养初中生的语文整体思维成为了重要教学目标。在此基础上,就要求教师将语文阅读作为教学的重点,结合实践探寻合理的教学方式,提高阅读教学的有效性,增强学生的文学素养。以下内容,本文将以初中语文为着力点,简单分析当前语文阅读教学中存在的问题,提出相应的有效性教学策略,以促进语文教学的发展。
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