【摘 要】
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进入2019年,国务院正式发布了《国家职业教育改革实施方案》,提出要进一步办好新时代职业教育,提高中等职业教育发展水平.随着中职教育改革的提出与推进,基于学历案的中职课
【机 构】
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浙江省东阳市第二职业技术学校 322100
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进入2019年,国务院正式发布了《国家职业教育改革实施方案》,提出要进一步办好新时代职业教育,提高中等职业教育发展水平.随着中职教育改革的提出与推进,基于学历案的中职课堂教学策略研究逐渐增多,带动了中职教育的蓬勃发展,实现了更加高效地“教”与“学”.课堂观察下,笔者发现课堂互动对于这一教学策略的成功实施发挥着重要作用,本文就笔者的相关研究展开如下讨论,希望能够给各位同行带来些许帮助.
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