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本文通过解读、扩增和修改＂图群＂信息3条途径来利用习题中的图群资源,以提高高三生物学复习效率。
利用“图群”资源,提高高三生物学复习效率
【摘 要】
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本文通过解读、扩增和修改＂图群＂信息3条途径来利用习题中的图群资源,以提高高三生物学复习效率。
【机 构】
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江苏省金坛市第四中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2011年8期
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