【摘 要】
：
一、教学目标：想象音乐与生活的关系，找准音乐情绪与生活场景的交融点，并创造性地演示一组实用性音乐。通过这种演示，重新认识音乐的价值。二、教材分析：本课题从美学的角度，说明了
论文部分内容阅读
一、教学目标：想象音乐与生活的关系，找准音乐情绪与生活场景的交融点，并创造性地演示一组实用性音乐。通过这种演示，重新认识音乐的价值。二、教材分析：本课题从美学的角度，说明了音乐与人的生活的关系。教材重点列举了四首曲子。但是，如此宽泛的文化，应允许学生用自
First, the teaching objectives: Imagine the relationship between music and life, identify the intersection of musical mood and life scenes, and creatively demonstrate a group of practical music. Through this demonstration, to re-recognize the value of music. Second, textbook analysis: This topic from the aesthetic point of view, illustrates the relationship between music and human life. Teaching materials highlight four songs. However, such a broad culture should allow students to use it
其他文献
德国教育家第斯多惠有这样一句名言“教育的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞”。所以在日常教学过程中想象力、创造力的培养比传授知识更重要，要让学生成为开拓型、
一、要加强孩子的读写基本功(中) 关于加强孩子读写基本功问题,上次谈到“培养兴趣”和“抓字词句段篇”两项。下面继续讨论。 3.朗读与背诵。朗读是学习作文的重要基本功之
这是一池春水，是一池被搅动的春水。“以炼钢为榜样，重点抓好‘找差距、堵漏洞、挖潜力’活动”是天津天铁冶金集团有限公司六届九次职代会号召全公司学习炼钢厂的经验做法。是
一只小小的热水瓶,给我们的生活带来了方便。如果对它的构造、特征、用途作一番分析,对我们的物理学习将不无益处。小小热水瓶,为何能保温?
A small thermos, to our life h
有些同学写人,往往个性特征不鲜明,人物形象不能给人留下深刻的印象。那么,如何写好人物呢?下面提出几点看法供同学们参考。首先,写人一定要写自己熟悉的人。这里需要指出的
(1999年7月25日浙江省第九届人民代表大会常务委员会第十四次会议通过根据2002年10月31日浙江省第九届人民代表大会常务委员会第三十九次会议《关于修改的决定》第一次修正根据2008年5月30日浙江省第十一届人民代表大会常务委员会第四次会议《关于修改的决定》第二次修正) 第一章总则 第一条为建立和完善社会保障制度，保障职工退休后的基本生活。维护社会稳定，根据《中华人民共和国劳动法》
洛阳市人民代表大会常务委员会公告《洛阳市村级道路管理养护条例》已经河南省第十届人民代表大会常务委员会第三十四次会议于2007年12月3日审议批准,现予公布,自2008年3月1
2009年7月22日上午,难得一遇的日全食首次“光顾”中国长江流域,它是两千多年来全食时间最长、人类历史上观看人数最多的日全食,超过4亿人看到了这一奇观.浙江嘉兴和安徽铜陵
最近,血液透析的发展方向是开发容易携带、结构紧凑、功能齐全的血液透析装置,以便可在医院外,如家庭、旅途,或应急状况下使用。美国犹太大学的Kolff博士和Junken公司共同开
新课程改革要求在教学中引导学生用探究式方法学习物理,使素质教育得以积极推进和全面发展,笔者结合教学实践对“探究式学习”在物理教学中的应用作了一番探讨。
The new cu