“不要输在起跑线上”这个观念极大地影响和制约着千百万家长，让他们紧张。一个人的成长不是短时间的，如同跑马拉松，一开始在起跑线上就绷那么紧，能跑下来吗？可是这种似是而非的观念几乎成为“集体无意识”了。
　　童年的“价值”不只是为将来的生活做准备，童年本身也是“生活”，而且是人生最美好的一段生活。童年如果负担太重，不快乐，就失去了人生美好的序曲，对于将来也会有负面影响的。
　　青少年的学习很重要，但是更重要的是拥有健全的人格心理并且快乐健康地成长。
　　——著名学者、北大教授温儒敏
　　
　　不能让孩子输在起跑线上，成了家长们的警世通言。于是争先恐后超前下手，让孩子刚会走路便识字算题，刚进幼儿园便上外语班，刚上一年级就开始恶补，等等，大有不弄掉孩子天真、童趣誓不罢休之势，成天紧张兮兮的少了欢乐。细想起来，都是跟风团团转，盲目陷入误区，根本没弄清起跑线和终点线到底是什么、在哪里。
　　某报用半版报道了一个悲惨的故事：一个男孩，父母告诫他只要考好分，一俊遮百丑。孩子言听计从，一路高分重点，一路赞扬褒奖，顺风顺流，大学毕业当了医生。谁知因为一个小差错受了点芝麻大的批评，便如受天大委屈，一蹶不振，把自己关在房间，竟从十三楼跳下……“起跑线”上好像没输，可命却夭折了。另一孩子刚上学差两分没得“双百”，家长慌了神，就像塌了天，赶忙四处请“家教”，结果小学未毕业就开始厌学—— 孩子在“起跑线”上就被伤了！
　　无数事实证明，人生成功的关键是品德高尚的情操、持之以恒的毅力、克服困难的勇气、乐观幽默的性格，是关心社会和他人、善待自己的修养，是善于合作相处、把握情感的能力。这就是孩子上跑道不输的指标。而这些都是第一任教师、教练——父母，在日常生活中从点滴入手循序培养的。
　　我想起了一个工人朋友，孩子去年考入北大，同事们纷纷求教，问上了什么家教补习班。他说一律没上。大家惊奇，说你孩子准是天才。他说，非也！我只是看了点书，明白点教子经：小时先培养好品德，不娇不宠，这是成人成才的基石；上学后配合老师养成学习好习惯，该玩则玩，该睡则睡，有钱就让孩子买课外书读，在校还参加兴趣小组。小学初中成绩一般，没考上重点，但他有自信，求上进，身体棒，学习潜能越发挥越好，高中后扶摇直上……朋友说，孩子自有他的成长规律，强加、控制，甚至拔苗助长都会适得其反。家长操心的就是教孩子学会做人，其他顺其自然！想想我们自己不就是这样长大的吗？
　　听来既简单又轻松，事情往往就是这么怪。而一些家长错把孩子的起跑线定在上学，考上大学便到了终点。固然想法很实际，现实教育还被“应试”笼罩着，谁敢怠慢？现实用人制度，仍是文凭学历当先，谁敢违抗？可是为了孩子一生的发展和幸福，不能如此“短视”，舍本求末，本末倒置。任何事若不讲科学总会遭报应的。
　　晋华云摘自《今晚报》 编辑/阿明