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在浙江省新一轮高考改革的大背景下,通过调研发现学生对自身认识不明确、职业生涯教育不到位、学生对新高考政策把握不准确等问题,因此,探索一套行之有效、使高中与大学相互衔接、相互适应的一体化职业生涯规划教育体系就显得非常重要,在方式上更加多元,在手段上更加现代,更加贴近个体。
浙江省新高考背景下学生职业生涯规划教育体系构建研究
【摘 要】
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在浙江省新一轮高考改革的大背景下,通过调研发现学生对自身认识不明确、职业生涯教育不到位、学生对新高考政策把握不准确等问题,因此,探索一套行之有效、使高中与大学相互
【机 构】
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浙江经贸职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年27期
【基金项目】
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2018年浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划立项课题“浙江省新高考背景下学生职业生涯规划体系构建研究”阶段性成果(2018R442001)
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