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传统的日语泛读教学模式禁锢了学生的头脑，不利于学生发散性思维和创新意识的培养。而合作学习法是真正实现以学生为主体的教学方法，它能使学生学会分析问题的要领，提高综合阅读能力，还能培养其团结合作意识与交际水平。实践证明，合作学习法是一种科学合理的学习方法，也是日语泛读教学改革的有益尝试。
合作学习法在日语泛读教学中的实证研究
【摘 要】
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传统的日语泛读教学模式禁锢了学生的头脑，不利于学生发散性思维和创新意识的培养。而合作学习法是真正实现以学生为主体的教学方法，它能使学生学会分析问题的要领，提高综合阅读
【机 构】
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廊坊师范学院外国语学院
【出 处】
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廊坊师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年6期
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