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一、创设情境,激发创新欲望.rn创新教育理论认为:教师要引导学生走进自然,走向社会,激发创新欲望.在数学教学中,由于时空限制,很多生活情境难以在课堂上再现,运用多媒体可以很好地解决这一问题.
运用多媒体教学培养学生创新能力
【摘 要】
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一、创设情境,激发创新欲望.rn创新教育理论认为:教师要引导学生走进自然,走向社会,激发创新欲望.在数学教学中,由于时空限制,很多生活情境难以在课堂上再现,运用多媒体可以
【机 构】
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中山市沙溪镇龙瑞小学
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2003年8期
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