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课堂教学是一个师生双边活动过程，是学校实施素质教育的主阵地。那么，如何营造一个宽松和谐，兴趣盎然的学习氛围，培养出顺应时代发展需求的学生，使其能积极、主动地参与教学活动，真正成为课堂学习的主人，从而达到促进学生自主发展学习的宗旨。我经过多年的探索与实践，认为可从以下几方面入手：
小学数学课堂教学中学生自主学习能力的培养
【摘 要】
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课堂教学是一个师生双边活动过程，是学校实施素质教育的主阵地。那么，如何营造一个宽松和谐，兴趣盎然的学习氛围，培养出顺应时代发展需求的学生，使其能积极、主动地参与教学活动，真
【机 构】
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西盟县中课镇小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年20期
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语文教育实质是对人的培养和塑造，其根本目的就是要把学生培养成具有鲜明个性、完善品格的人。由此可见，如果我们在语文课堂教学中关注学生的发展，去建构新型的课堂，那么我们的语