【摘 要】
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实践教学环节是实现应用型人才培养的重要手段和途径.沧州师范学院通信工程专业实践教学存在教学形式单一、内容与实际应用脱节、设备条件有限等诸多问题，导致学生缺乏实践能
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实践教学环节是实现应用型人才培养的重要手段和途径.沧州师范学院通信工程专业实践教学存在教学形式单一、内容与实际应用脱节、设备条件有限等诸多问题，导致学生缺乏实践能力与创新精神.通过校企合作建立校企联合教育中心，借助企业在实践方面的优势资源克服实践教学的短板，在实践教学体系构建、“双师型”师资培养、应用型人才培养等多个方面取得积极实效.
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