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文章以几篇教材为例,从三个角度分析如何钻研教材的题目,让学生悟出课题的情感味道,从而迅速理解课文所表达的情感主旨,达到事半功倍的学习效果。
悟出课文题目情味的探究
【摘 要】
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文章以几篇教材为例,从三个角度分析如何钻研教材的题目,让学生悟出课题的情感味道,从而迅速理解课文所表达的情感主旨,达到事半功倍的学习效果。
【机 构】
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南宁市第二十六中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年6期
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