澳大利亚TAFE学院的师资队伍建设

来源 :职教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:newnew111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对澳大利亚TAFE(技术与继续教育)学院的师资队伍建设情况作一介绍,内容涉及专、兼职教师、师资资格及培养工作等方面,师资培养包括职前培养和在职进修内容.最后还对澳大利亚20世纪70年代与90年代以来的TAFE学院师资培训工作进行了详细的比较.从而使我们对澳大利亚TAFE学院师资队伍建设状况有个大概了解和认识.
其他文献
目的探讨少儿急性阑尾炎的临床治疗方法;方法:回顾性分析我院2011 年3 月~2015 年3 月住院收治的急性阑尾炎患儿44 例的临床资料;结果:术后发生出血2 例,切口感染6 例;并发症发
目的探讨血氨检测的一些临床适应病症并对其临床价值做出分析;方法:对我院自2012 年9 月至2015 年9 月收治的182 例患者采用干化学法检测血氨浓度;结果:各型病毒性肝炎、肝癌和
二战以来,发达国家无不根据新的形势要求对成人教育管理体制进行改革.由于各国经济发展水平的不同以及社会文化背景的差异,其成人教育改革的出发点也不尽相同,改革举措各具特
目的探讨丙泊酚配合无创颅内压监护治疗重型颅脑损伤临床效果.方法:选取60 例重型颅脑损伤患者,根据数字随机法,将其平均分为观察组和对照组,每组患者30 例,两组患者均应用丙
目的研究分析洛丁新与黄芪联合治疗慢性肾炎的临床效果.方法:选取2014 年1 月-2015 年5 月期间我院收治的100 例慢性肾炎患者,采取随机分组方式将其均分为对照组和观察组,每组
口腔临床医学尤其是口腔修复学是一门理论性和实践性都很强的学科,医患的良好沟通是修复成功的保证.修复科临床带教不仅要提高学生理论水平和实践能力,还要注意训练学生与患
在农业产业化结构调整进程不断推进的今天,作为农业类职业学校,要牢固树立为"三农"服务的办学指导思想,充分挖掘内在的潜能,不断深化改革,发挥示范、推广、服务功能,走内涵发
目的观察中西医结合治疗季节性鼻鼽病的临床疗效.方法:采用随机、非盲方法,将符合季节性鼻鼽病诊断标准分组,进行中西医结合观察组与单纯西治疗对照研究.结果:将治疗前后得分按
用多媒体技术对文本、声音、图像、动画等的综合处理,可以编制各种教学课件辅助教学,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,进而极其有效地激发学生的学