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在核心素养背景下,初中信息技术教学应从学生的长远发展出发,对影响其适应社会的关键能力与必备品质进行构建.本文基于初中信息技术教学,从信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个维度出发,探究教学培养策略,以期对初中信息技术课程改革提供借鉴.
初中信息技术教学中核心素养的培养研究
【摘 要】
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在核心素养背景下,初中信息技术教学应从学生的长远发展出发,对影响其适应社会的关键能力与必备品质进行构建.本文基于初中信息技术教学,从信息意识、计算思维、数字化学习与
【机 构】
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宁波市孔浦中学
【出 处】
：
才智
【发表日期】
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2020年1期
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