高效课堂理念下的小学英语教学策略探究

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对于一个学生而言,从小学三年级开始就要学习英语,这个时期的英语对他们以后的学习会起到重要的作用,主要体现在英语学习习惯的养成、兴趣的激发等方面.因此,小学英语教师应该帮助学生养成良好的英语学习习惯,理清学科特点,使学生能很好地区分学科.为了提高课堂效率、营造高效课堂,教师就应该认识到听、说、读、写能力对英语学习的重要作用,加强情景教学的应用,使英语学习融入学生的生活中.
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