【摘 要】
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计算机技术的普及和应用极大地改变了传统的社会生产生活方式,在这其中,教育领域也自然不会例外,相应也延伸出了一系列微机课程的设计。正因为如此,本文将以初中阶段的课程发
【机 构】
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河北省张家口市沽源县青少年活动中心
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计算机技术的普及和应用极大地改变了传统的社会生产生活方式,在这其中,教育领域也自然不会例外,相应也延伸出了一系列微机课程的设计。正因为如此,本文将以初中阶段的课程发展为宏观视角,立足于计算机微机教学这一领域,分析提高课堂设计趣味性和生动性的方法,希望能够帮助教师构建更加有效的课堂,仅作抛砖引玉之用。
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