论文部分内容阅读
一、“面包发酵式“教学模式的内涵、目的及意义所谓“面包发酵式”教学,是指教师将学生作为学习主体,利用多种教学法,如主题活动法、问题情景法、自主讲解法、和谐探究法等,作为“发酵”材料,激发学生兴趣,使学生在知识的天地里不断创新、探索。这样,课堂气氛活跃起来,也就是发酵膨胀,在课堂的积极互动中,提高学生俄语科目的素养,达到最佳的学习效果。