【摘 要】
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提高普惠性学前教育所占的比重,需要以非营利性民办学前教育组织的稳步发展为支撑。当前,外部环境、内部治理以及不同性质组织的混淆等因素阻碍着我国民办非营利学前教育组织
【基金项目】
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教育部人文社会科学项目“民办托幼组织快速协调发展研究:规制框架下的财税激励与公益化转型”(项目编号:12YJE790001)的研究成果
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提高普惠性学前教育所占的比重,需要以非营利性民办学前教育组织的稳步发展为支撑。当前,外部环境、内部治理以及不同性质组织的混淆等因素阻碍着我国民办非营利学前教育组织的发展。基于经济学在准公共品提供、社会经济结构以及激励等方面的分析,促进非营利性民办学前教育组织的发展,应加快立法进度,形成有效规范的非营利性民办学前教育的法律体系;拓展激励机制,促进非营利性民办学前教育协调发展。同时,还要建立政府管制、信息披露与内部治理的协同机制。
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