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音乐学习的重点是呼吸的方法,人们常说:谁呼吸的好谁就进入了歌唱的自由王国,可见气息的运用对歌唱有多么大的作用。 有的学生为使歌声获得较好的气息支持,误以为气吸的越多越好,使在发声前使气吸得尽量饱满,致使各呼吸器官失去了活动自由和应有的弹性。这样不仅造成了肌肉的紧张,很难在深气息的支持下发音,而且失去控制气息的机动能力,加速了气息的消耗,影响了发音,在保证获得足以唱完一个乐句的气息前提下,尽可能少
《地理课堂标准》强调"改变地理学习方式"。中学地理老师在课堂教学中要努力创造更多的机会,引导"形成主动学习的态度",让学生主动学习、主动参与,并使每位
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