构建图式结构,优化语篇整体教学,提高英语阅读能力

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我们在日常的英语阅读教学中往往是穿新鞋走老路,只注重教授认识单词,句子翻译,语法知识,而忽略了文章的整体性教学,忽视了对语义的理解和信息的构建上。如何培养学生说明文的阅读策略和阅读技能,提高学生用英语获取和处理信息、分析问题和解决问题的能力是非常重要。 In our daily English reading teaching, we often wear new shoes and walk on the old road. We only pay attention to professors’ understanding of words, sentence translation and grammar knowledge, while ignoring the overall teaching of the article, neglecting the understanding of semantics and the construction of information. How to cultivate students’ reading strategies and reading skills, and improve their ability to acquire and process information, analyze problems and solve problems in English is very important.
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