【摘 要】
：
近年来中国的经济水平不断进步,人民的生活质量不断的提升,在满足了温饱的基本需求之后,人们对于关乎到国家未来发展和进步的教育事业给予了更好的关注,各个阶段的教学水平也
论文部分内容阅读
近年来中国的经济水平不断进步,人民的生活质量不断的提升,在满足了温饱的基本需求之后,人们对于关乎到国家未来发展和进步的教育事业给予了更好的关注,各个阶段的教学水平也是得到了明显的提升.但是在我们为了这种进步而欢欣雀跃的同时,也必须要意识到中国国土面积广大,地区之间发展并不平衡,部分农村地区的教学上还存在许多不足之处.
其他文献
中国共产党“十八大”把生态文明建设提到战略高度,促进生态文明,建设美丽中国成为共识.高校是培养社会优秀人才的基地,如何在高校搭建生态文明通识教育的平台,就成为高等教
前不久,听一位教师上《祝福》,教师在渲染了一番祥林嫂的悲惨结局后,问:是谁杀死了祥林嫂?一番唇枪舌剑后,学生的答案基本趋向两种:一、以鲁四老爷为代表的强大的封建势力、
近年来,民生问题已成为各级党委、政府高度关注、着力解决的问题.关注民生,是“立党为公,执政为民”理念的体现,是构建社会主义和谐社会的现实需要,更是广大人民群众的愿望所
《爱之链》是苏教版六年级上册的一篇课文,这是一首爱的赞歌,文章极其细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜中的充满爱的故事:下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车,老妇人在用餐时
产学研用合作应用型本科个性化IT人才培养的模式,即通过校企合作对应用型本科IT人才进行因材施教的培养,它是目前教学改革的热点,既要保持本科人才的研究特性,又要突出其应用
本文将简要阐述高中语文“积累学习”的主要内容,并指出学生开展积累学习的有效策略,以此提高学生在语文学习中的语文素养,推动学生的全面发展.
语文做为高中一门基础的学科,汇聚着社会多元化的体系内容,内含丰富的情感,是传统文化传承的载体,高中生正处于社会价值观念的关键塑形时期,传统文化的渗透可使学生终生受益,
新课程中环境教育已被作为重要内容列入其中,如何在语文教学中进行环境教育,的确是一个急待解决的课题。本人以《灰椋鸟》一课为例,尝试提升语文教学中环境教育的实效性,以期
新课程改革背景下,明确指出初中语文教育必须具备实用性,而提升学生表达能力作为初中语文实用性的重要途径,自然就成为了目前语文教育工作者的重点教学工作.基于此,本文主要