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华蓥山公路隧道运营通风方案优化研究
【出 处】
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隧道建设（中英文）
【发表日期】
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2017年z2期
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摘 要：在新课程不断深入发展的今天，语文是学生从小就开始接触的学科，是学习其他科目的前提，是一个人最基本的学习能力。因此教师要利用微课，对学生进行有效的指导，提高他们的学习兴趣，使学生提升个人素质，开阔视野，发散学生的思维，增长智力，尤其是可以极大限度地提高语文能力，促进学生语文素养的增长。基于此，从四大方面入手，对微课在教学重难点中的应用做有效分析。 关键词：微课；突破教学；重难点；作用 随